Материально-техническое обеспечение образовательного
процесса (начальная школа) 1 класс
Изобразительное искусство
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция).
1. Учебно-методические комплекты (программы, учебники, дидактические
материалы).
2. Методические пособия и книги для учителя.
3. Методические журналы по искусству.
4. Учебно-наглядные пособия.
5. Справочные пособия, энциклопедии по искусству.
6. Альбомы по искусству.
7. Книги о художниках и художественных музеях, по стилям изобразительного
искусства и архитектуры.
8. Научно-популярная литература по искусству.
2. Печатные пособия.
1. Портреты русских и зарубежных художников.
2. Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента.
3. Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта.
4. Схемы по правилам рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц,
человека.
5. Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному
искусству.
6. Альбомы с демонстрационным материалом.
7. Дидактический раздаточный материал.
3. Компьютерные и информационно-коммуникативные средства.
1. Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, обучающие
программы по предмету.
2. Электронные библиотеки по искусству.
4. Технические средства обучения.
1. Аудиторская доска с набором приспособлений для крепления карт и таблиц.
2. Экспозиционный экран.
3. Персональный ноутбук.
4. Образовательные ресурсы (диски).
5. Учебно-практическое оборудование.
1. Краски акварельные, гуашевые.
2. Тушь.
3. Бумага А4.
4. Бумага цветная.
5. Фломастеры.
6. Восковые мелки.
7. Кисти беличьи, кисти из щетины.
8. Емкости для воды.
9. Пластилин.
10. Клей.
11. Ножницы.
6. Модели и натурный фонд.
1. Муляжи фруктов и овощей.
2. Гербарии.
3. Изделия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.
4. Гипсовые геометрические тела.
5. Керамические изделия.

6. Предметы быта.
7. Оборудование класса.
1. Ученические столы двухместные с комплектом стульев.
2. Стол учительский с тумбой.
3. Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.
4. Стенды для вывешивания иллюстративного материала.

Математика
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
Рабочая программа «Школа России» 1-4классы. М.И.Моро и др. Математика.
Москва «Просвещение» 2011г.
Моро М.И. Математика: учебник для 1 класса: в 2 частях / М.И. Моро, М.А. Бантова.
– М.: Просвещение, 2011
Моро М.И. Тетрадь по математике для 1 класса: в 2 частях / М.И. Моро, М.А.
Бантова. – М.: Просвещение, 2011
Методическое пособие к учебнику «Математика. 1кл.»/ М.А. Бантова, Г.В.
Бельтюкова, С.В. Степанова.- М.: Просвещение,2011.
Контрольные работы по математике. 1 кл.: к учебнику М.И. Моро и др. Автор: В.Н.
Рудницкая-М.: Экзамен,2007.
Поурочные разработки по математике. 1 класс: к УМК М.И. Моро / Т.Н. Ситникова,
И.Ф. Яценко. – М: ВАКО, 2011
Проверочные работы по математике. 1 класс /С.И. Волкова. - М. Просвещение, 2010
Демонстрационные пособия.
Объекты, предназначенные для демонстрации счёта: от 1 до 10: от 1 до 20; от 1 ДО
100.
Наглядные пособия для изучения состава чисел (в том числе карточки с цифрами и
другими знаками).
Демонстрационные измерительные инструменты и приспособления (размеченные и
неразмеченные линейки, циркули, транспортиры, наборы угольников, мерки).
Демонстрационные пособия для изучения геометрических величин (длины,
периметра, площади): палетка, квадраты (мерки) и др.
Демонстрационная таблица умножения.
Учебно-практическое оборудование
Объекты (предметы для счёта).

Пособия для изучения состава чисел.
Пособия для изучения геометрических величин, фигур, тел.
Технические средства обучение
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
Исходя из целей современного начального образования, предлагаемый перечень
материально-технического обеспечения составлен с учетом следующих требований:
– обеспечение природосообразности обучения младших школьников (организации
опыта чувственного восприятия, наглядности обучения);
– создание материально-технической поддержки процесса обучения, развития и
воспитания младших школьников (расширение знаний, развитие мышления, речи,
воображения; формирование коммуникативных, художественных, трудовых и др. умений
и т.п.);
– создание условий для организации практической деятельности школьников
(наблюдений, опытов, моделирования и пр.), а также элементарной художественной
деятельности (рисования, конструирования и др.).
Демонстрационные и печатные пособия
– Магнитная доска.
– Наборное полотно.
– Комплект демонстрационных таблиц к «Русской азбуке» В.Г. Горецкого.
– Демонстрационное пособие «Образцы письменных букв».
– Набор печатных букв, слогов.
– Касса букв и сочетаний.
– Детские книги разных типов и жанров из круга детского чтения.
– Наборы сюжетных (и предметных) картинок в соответствии с тематикой,
определенной в стандарте начального образования по литературному чтению (в том числе
в цифровой форме).
– Набор портретов отечественных и зарубежных писателей и поэтов.
– Наборы иллюстраций к изучаемым произведениям.
– Настольные развивающие игры, литературное лото, викторины.
Технические средства обучения
– Персональный компьютер с принтером.
– Ксерокс (по возможности).
– Ноутбук
– Проектор для демонстрации слайдов.
– Мультимедийный проектор.
– Экспозиционный экран размером 150 Х 150 см.
– Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие
тематике программы по литературному чтению.
Материально-техническое обеспечение учебного предмета (окружающий мир)

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)









Примерные программы начального общего образования. – М.: Просвещение, 2010
(Стандарты второго поколения)
Плешаков А.А, Мир вокруг нас. Учебник. 1 класс, М.: Просвещение, 2011
Плешаков А.А, Крючкова Е.А. Окружающий мир, Рабочая тетрадь. 1 класс, М.,
Просвещение, 2011
Плешаков А.А. От земли до неба. Атлас-определитель: пособие для уч-ся
общеобразовательных учреждений: М.: Просвещение, 2010
Тесты к учебнику для 1 класса «Мир вокруг нас» (авт. А. А. Плешаков, М.:

Просвещение, 2010
Плешаков А.А. Зеленые страницы: книга для уч-ся нач. классов, М: Просвещение,
2010

Печатные пособия

1. Таблицы природоведческого содержания в соответствии с программой обучения
2. Иллюстративные материалы (альбомы, комплекты открыток и др.)
Информационно-коммуникативные средства
Окружающий мир: электронное приложение к учебнику А.А. Плешакова (СД)

Технология
Демонстрационные и печатные пособия
-магнитная доска;
-таблицы демонстрационные «Технология обработки ткани», «Виды швов»;
- таблицы демонстрационные «Технология обработки бумаги и картона»;
-таблицы демонстрационные «»Технология организации рабочего места»;
-альбом демонстрационного и раздаточного материала: коллекции «Бумага и картон», «Лён»,
«Хлопок», «Шерсть».
-наборы муляжей «Овощи», «Фрукты».
Учебно-практическое оборудование
-набор инструментов для работы с различными материалами в соответствии с программой;
-набор демонстрационных материалов, коллекции;
-наборы цветной бумаги, картона;
-заготовки природного материала;
-наборы металлического конструктора.
Технические средства обучения
-проектор для демонстрации слайдов;
-экспозиционный экран.
-ноутбук.

Музыка

Печатные пособия
Таблицы в соответствии с основными разделами программы;
-репродукции картин русских и зарубежных художников;
-портреты композиторов;
-рисунки с изображением музыкальных инструментов симфонического оркестра и шумовых
инструментов;
-плакаты с пословицами о народных песнях и текстом для вокальной импровизации;
-нотные записи мелодий песен и попевок;
-театральные афиши.
Технические средства обучения
-оборудование рабочего места учителя;
-классная доска с креплениями для таблиц;
-магнитная доска;
-мультимедийный проектор;
-ноутбук;
-экспозиционный экран.
Оборудование класса
-ученические столы двухместные с комплектом стульев;
-стол учительский;
-шкафы для хранения дидактических материалов, пособий, учебного оборудования;
-демонстрационная подставка;
-настенные доски для вывешивания иллюстративного материала.

Материально-техническое обеспечение образовательного
процесса (3 класс)
Музыка
Печатные пособия
Таблицы в соответствии с основными разделами программы;
-репродукции картин русских и зарубежных художников;
-портреты композиторов;
-рисунки с изображением музыкальных инструментов симфонического оркестра и шумовых
инструментов;
-плакаты с пословицами о народных песнях и текстом для вокальной импровизации;
-нотные записи мелодий песен и попевок;
-театральные афиши.
Технические средства обучения
-оборудование рабочего места учителя;
-классная доска с креплениями для таблиц;
-магнитная доска;
-мультимедийный проектор;
-ноутбук;
-экспозиционный экран.
Оборудование класса

-ученические столы двухместные с комплектом стульев;
-стол учительский;
-шкафы для хранения дидактических материалов, пособий, учебного оборудования;
-демонстрационная подставка;
-настенные доски для вывешивания иллюстративного материала.

Технология
Печатные пособия
Таблицы в соответствии с основными разделами программы 3 класса:
-технология обработки ткани;
-технология обработки бумаги и картона;
-технология организации рабочего места.
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала:
-коллекции «Бумага и картон», «Лён», «Хлопок», «Шерсть»;
-раздаточные материалы.
Технические средства обучения
-оборудование рабочего места учителя;
-классная доска с креплениями для таблиц;
-магнитная доска;
-проектор для демонстрации слайдов;
-мультимедийный проектор;
-экспозиционный экран;
-ноутбук.
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
-набор инструментов для работы с различными материалами в соответствии с программой;
-набор демонстрационных материалов, коллекции;
-наборы цветной бумаги, картона, в том числе гофрированного, кальки и др.;
-заготовки природного материала.
Оборудование класса
-ученические столы двухместные с комплектом стульев;
-стол учительский;
-шкафы для хранения дидактических материалов, пособий, учебного оборудования;
-демонстрационная подставка;
-настенные доски для вывешивания иллюстративного материала.

Литературное чтение
Печатные пособия
Таблицы в соответствии с основными разделами программы;
-наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой, определенной в примерной программе
по литературному чтению;
- словари по русскому языку;
-детские книги разных типов из круга детского чтения;
-портреты поэтов и писателей;
Технические средства обучения
Оборудование рабочего места учителя:
-классная доска с креплениями для таблиц;
-магнитная доска;
-проектор для демонстрации слайдов;

-экспозиционный экран;
-ноутбук.
Экранно-звуковые пособия
-аудиозаписи художественного исполнения изучаемых произведений в соответствии с
программой обучения;
-видеофильмы, соответствующие содержанию обучения;
-слайды, соответствующие тематике программы по литературному чтению.
Оборудование класса
-ученические столы двухместные с комплектом стульев;
-стол учительский;
-шкафы для хранения дидактических материалов, пособий, учебного оборудования;
-настенные доски для вывешивания иллюстративного материала;
-подставки для книг, держатели для схем и таблиц.

Изобразительное искусство
Специфическое сопровождение (оборудование):
-репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы;
-портреты художников; таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента;
-таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта;
-схемы рисования предметов, растений, животных человека;
-открытки и календари с репродукциями;
-таблицы по ДПИ;
-стелажи (полки) для хранения;
- демонстрационные и постановочные материалы;
-разнообразные художественные материалы.
Электронно-программное обеспечение:
-электронные библиотеки по искусству;
-презентации к урокам на дисках и флеш. носителях;
- DVD – фильмы по ИЗО;
-записи классической и народной музыки.
Технические средства обучения:
-мультимедийный проектор,
-ноутбук с художественными программами,
-интерактивная доска;
-музыкальный центр;
-магнитная доска.
МАТЕМАТИКА

Печатные пособия
– таблицы гигиенических требований к положению тетради, ручки, к правильной
посадке;
– демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы) в соответствии с
основными темами программы обучения;

– карточки с заданиями по математике для 3 класса.

Технические средства обучения
Оборудование рабочего места учителя:
– классная доска с креплениями для таблиц;
– магнитная доска;
– ноутбук;
– ксерокс;
– аудиомагнитофон;
– CD/DVD-проигрыватель;
– телевизор с диагональю не менее 72 см;
– проектор для демонстрации слайдов;
– мультимедийный проектор;
– экспозиционный экран размером 150х150 см.

Экранно-звуковые пособия
– видеофильмы, соответствующие содержанию программы по математике;
– слайды (диапозитивы), соответствующие содержанию программы по математике;
– мультимедийные (цифровые)
содержанию программы по математике.

образовательные

ресурсы,

соответствующие

Учебно-практическое оборудование
– простейшие школьные инструменты: ручка, карандаши цветные и простой,
линейка, треугольники, ластик;
– материалы: бумага (писчая).

Демонстрационные пособия
– объекты, предназначенные для демонстрации счёта;
– наглядные пособия для изучения состава чисел;

– демонстрационные измерительные инструменты и приспособления (размеченные и
неразмеченные линейки, циркуль, набор угольников, мерки);
– демонстрационные пособия для изучения геометрических величин (длины,
площади, периметра);
– демонстрационная таблица умножения, таблица Пифагора;
– демонстрационные пособия для изучения геометрических фигур и тел.

Оборудование класса
– ученические столы двухместные с комплектом стульев;
– стол учительский с тумбой;
– шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий, учебного
оборудования и пр.;
– настенные доски (полки) для вывешивания иллюстративного материала.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Для организации работы с разными источниками информации желательно иметь в
классе научно-популярные, художественные книги для чтения (в соответствии с
изучаемым материалом), энциклопедии, справочники, словари естественно-научного,
обществоведческого, исторического содержания, видеофильмы, звукозаписи.
В соответствии с содержанием программы, в классе желательно иметь:
– таблицы (строение растения, организм человека, стадии развития животных и др.);
– плакаты (природные сообщества болота, озера, леса, луга; ландшафтные картины
Арктики, тундры, степи, пустыни; растения и животные материков; репродукции картин
художников, отражающих общественные явления, исторические события и др.);
– портреты выдающихся людей России (политических деятелей, военачальников,
царей, писателей, художников, поэтов, композиторов, изобретателей и др.);
– географические (физическую карту полушарий, карту России, природных зон) и
исторические настенные карты, атлас географических и исторических карт;
адаптированную карту звёздного неба (по возможности); иллюстративные материалы
(альбомы, комплекты открыток);
– модели дорожных знаков, транспортных средств, часов;
– модель торса человека с внутренними органами;

– муляжи грибов, фруктов и овощей;
– макеты исторических памятников, старинных жилищ, оборонительных сооружений
(по возможности);
– разрезные плоскостные модели строения цветкового растения, цветка, реки;
плоскостные или объёмные модели молекул;
– коллекции минералов, горных пород, полезных ископаемых, почв;
– гербарии дикорастущих и культурных растений, наборы семян, плодов;
– предметы старинного быта, одежды, элементы национальных узоров (народов
родного края);
– живые объекты (комнатные растения, животные живого уголка).

Оборудование для уголка живой природы: аквариум, клетка для птиц, предметы
ухода за растениями и животными.

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование:
– демонстрационный экземпляр микроскопа;
– демонстрационный экземпляр глобуса;
– комплект луп для работы в группах по 5-6 человек;
– комплект компасов для работы в группах по 5–6 человек;
– демонстрационный экземпляр флюгера;
– демонстрационный экземпляр барометра;
– демонстрационный экземпляр бинокля;
– демонстрационный экземпляр весов с набором разновесов;
– демонстрационные экземпляры термометров разных видов (спиртового,
биметаллического, медицинского) для измерения температуры воздуха, воды и тела.
Большинство уроков окружающего мира являются предметными. На них учащиеся
действуют с различными предметами – рассматривают, определяют признаки и свойства,
сравнивают и группируют их. Для организации такой работы желательно иметь
раздаточный материал на пару или группу учащихся. Наряду с предметами различных
коллекций, гербарными листами, можно использовать природный материал, собранный на
экскурсиях.

Для выполнения заданий по моделированию природных объектов надо иметь
пластилин (гипс), глину, песок, цветную бумагу, клей и ножницы с тупыми концами.

Лабораторное оборудование и материалы для проведения опытов и демонстраций:
посуда (стаканы, колбы, пробирки, чашки и др.), измерительные и осветительные
приборы (свеча, фонарик), фильтры, магниты; песок, глина, почва, известняк, каменный
уголь, нефть, семена растений (подсолнечника, пшеницы, гороха, огурца и др.).

Литература и средства обучения (русский язык)
1. Основная литература
 Сборник рабочих программ. Школа России. 1-4 класс.- М.: Просвещение, 2011 год
2. Дополнительная литература
 Словари по русскому языку: толковый словарь, словарь фразеологизмов,
морфемный и словообразовательный словари.
 Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы, указанными в
программе и методических пособиях по русскому языку.)
3. Учебные и справочные пособия.
 Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 3 кл. в 2-х частях – М.: Просвещение,
2012.
 Канакина В.П., Рабочая тетрадь по русскому языку для 3 класса: в 2 ч. – М.:
Просвещение, 2012.
 Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 3 класс/Сост. В.А.
Синякова. М.: ВАКО, 2012.
4. Учебно-методическая литература.
 Канакина В. П., Горецкий В. Г. Методическое пособие к комплекту «Русский язык:
3 класс». М.: Просвещение, 2011 год
 Канакина В.П., Щеголёва Г.С. русский язык. Сборник диктантов и
самостоятельных работ 1-4 классы.
 Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф. Поурочные разработки по русскому языку к УМК
В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. 3 класс. М.:ВАКО, 2012
5. Перечень средств обучения (+ интернет-ресурсы)
 Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, постеров и
картинок.
 Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок.
 Мультимедийный проектор.
 Экспозиционный экран.
 Ноутбук.
 Сканер.
 Принтер лазерный.