Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Усть-Тымская основная общеобразовательная школа»
Утверждено
приказом № 52 от 31.08. 2017г
Положение
о языке обучения
1.Общие положение
1.1. Настоящее Положение разработано с целью соблюдения законодательства Российской
Федерации в области образования в части определения языка образования в
муниципальном казенномобщеобразовательном учреждении «Усть-Тымская ООШ»
(далее – Школа)
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с требованиями следующих
нормативных правовых документов:
· Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (ч.6 ст.14),
· Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных
граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации,
2002, N 30, ст. 3032),
· Постановление Правительства РФ от 19.03.2001 № 196 «Об утверждении Типового
положения об общеобразовательном учреждении».
· Устава школы
2.Язык образования
2.1.В Школе образовательная деятельность осуществляется на государственном языке
Российской Федерации - русском.
2.2.Преподавание и изучение русского языка в рамках имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ осуществляется в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами.
2.3. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют в школу
на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на
русский язык.
2.4. Граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства
получают образование в школе на русском языке по основным общеобразовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего образования в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
2.5. В соответствии с реализуемой образовательной программой Школы и учебным
планом, обучающиеся изучают иностранные языки: английский (со 2 класса) и немецкий.
2.6. Школа не предоставляет услуг по организации преподавания и изучения отдельных
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов на иностранных
языках (билингвальное обучение).
